初中生孩子厌学怎么办
在非重点中学,初中生厌学现象比较普遍。厌学之风日长,不但使家长茫 然、教师忧虑,而且带来诸多社会问题,其后果将十分严重。 初中生厌学的原因是多方面的。
首先,从学生自身来看,巨大的思想压力 和精神负担使他们难以承受,久而久之便对学习产生厌烦情绪。多数学生家长 "望子成龙"企望过高、要求过严,孩子在学校要完成过重的学习任务,在家 里也的不到轻松,成绩稍差还会受到家长指责。这种氛围压得孩子喘不过气, 日复一日,年复一年,厌学情绪便会油然而生,进而形成一种与家长、老师 "对着干"的逆反心理。
其次,从家庭因素来看,不良的家庭文化环境往往使可塑性很强的初中生 在耳濡目染中受到到侵蚀。有的家长忽视自身作为子女"第一任家庭教师"的 角色,在教育子女上,他们湖涂认识多,偏颇看法多,简单粗暴多,放任自流多。有的家长认为,送孩子上学是义务教育的规定,孩子学差学好全靠学校; 有的家长不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前做"经商致富"的宣传, 分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观;有的学生父母,常常打架吵嘴,甚至 草率离异,在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影,使他们无心学习。面对学生厌学现象,摇头叹息无济于事,一味地强调客观原因也与事无补。老师和家长都要用发展的眼光看待学生,经常鼓励他们的进步,帮助他们端正 学习态度,改进学习方法,调动学生学习主动性,尽快地从厌学情绪中挣脱出 来。家庭中,家长要严格要求自己,时时处处给孩子起表率作用,要尽量营造 一种积极进取的家庭氛围,使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下,保持 身心健康,专心致志地投入学习中去。对待学习差的孩子,要切忌急躁,要看到孩子的优点,鼓励孩子一步一个脚印地前进。
1、家长对于这些教育方式的理解有偏差。比如:认为严格就等于训斥、打骂;赏识就等于没有原则的夸奖;宽松就等于放任不管;指导就等于没有情绪感受的讲大道理;
2、家长在应用这些教育方法时,对于度的把握不到位;例如,夫妻两人的教育理念严重不一致,都会使孩子在认知层面产生混乱;
3、家长对孩子的情感交流不到位,只是在用一些所谓的教育方法对付孩子,导致孩子在心里不能接受;
4、家长把自己的关注点完全专注在事业上或其它方面,忽略了孩子的情感需要,很少陪伴孩子,甚至对孩子很不耐烦,严重挫伤了孩子的自信心;
5、家长之间感情不和或单亲家庭,从而无法顾及孩子的需要,导致孩子产生自我评价低的现象。这样的孩子要么很自卑,要么会和有不良行为的孩子在一起学会喝酒、抽烟、打群架,通过这样的方式找到自我,他们会走向两个极端;
6、部分家长自身的认知偏差比较大,直接影响到孩子的认知层面的建立,这样的孩子很容易形成人格障碍,人际交往能力比较低,很难适应一个群体和社会大环境。
西安重生教育温馨提示:如果上述办法没能帮孩子摆脱厌学问题,应及时去专业的心理咨询机构寻求青少年心理专家 的帮助
让他趁假期去打几天工,刷盘子之类的就行,知道挣钱难,就知道好好学习了、
孩子进入青春期,逆反行为是正常的,家长应该注意的不只是学业,还有孩子对生活,家庭的兴趣,如果你对以强硬的态度来教育,那他就有可能对家庭甚至对生活也产生厌恶之心。最紧要的是交流沟通,避免产生代沟。