标准课堂作业七年级下册生物
初一下学期生物期中测试题一.选择题(每题2分,共60分)1、患急性肺炎的病人验血,往往会出现下列哪一现象?()A.白细胞增多B.红细胞增多C.血小板减少D.血红蛋白增多2、某人因事故导致血管破裂,鲜红的...七年级上册生物第一单元试卷及答案人教版
1.下列有关生物共同特征的描述不正确的是A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激做出反应2.生物既能适应环境又能影响环境。下列各项能说明生物影响环...- 0
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七年级上册生物湖南教育出版社
知识要点第一节世界的陆地和海洋、大洲和大洋⑴七大洲世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71%大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆岛屿:面积较小的陆地格陵兰岛——世界最大群岛:马来...- 0
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七年级上册生物冀教版第三章
1.生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。2.生物的特征:动物吃食物,植物光合作用制造有机物:(生物的生活需要营养);鲸呼气时产生雾状水柱,植物通过气孔吸收氧气,排出二氧化碳:(生物能进...- 0
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七年级下册生物期中 苏科版
七年级下学期期中测试生物B卷一、想想填填(每空1分,共20分)3.营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。在营养物质中,口腔就开始消化的是___________,胃内开始消化的是___________,全...- 0
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七年级上册生物知识框图
第一单元生物和生物圈知识点复习1、生物具有区别于非生物的特征。(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除...- 0
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七年级生物下学期培优补差计划
作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长。变成书呆子。那么,怎样让优生和差生都...- 0
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苏教版七年级生物下册答案
一、想一想、辨一辨、我能选。(每题2分,共40分。每小题均有A、B、C、D四项供选答案,但只有一项是最正确的)1.皮肤和黏膜对人体具有保护的功能,其理由不正确的是()A、能够阻挡病原体侵入人体B、能够防止水...- 0
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七年级上册生物第2单元知识点
展开全部人教版七年级上册生物复习提纲致同学们1.生物学是研究生命的现象和生命活动规律的科学。2.我国大陆上第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠。第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活...- 0
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生物七年级上册人教版单元评价卷答案
展开全部一、选择题:(每小题2分共50分)1.我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的:(A)A果实和种子B茎和种子C茎和果实D种子和果实2.豆角两侧坚韧的“筋”,橘子辫子上的“丝络”,老丝瓜的“丝瓜瓢”。实...- 0
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七年级下册生物全册备课计划
七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征:起源森林古猿运动方式:臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具:不使用工具、使用天然工...- 0
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七年级下册生物第一单元前两章
初一下册整本书都是在讲人体。前三章人的由来、人的营养、人的呼吸介绍的分别包括人的进化历程、人的生殖系统、青春期和计划生育、食物的营养、消化系统、呼吸系统。其中比较重要的是消化系统和呼吸系统...- 0
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七年级下册生物第一章前两节知识点
人教版七年级生物下册第一章人的由来第一节人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。一代一代地向直立行走的方向发展。古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发...- 0
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济南生物七年级上册期中
七年级上册生物期中复习提纲第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发...- 0
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七年级生物下册知识点总结word
1、人的由来1、人类的起源和发展1)现代类人猿与人类的关系接近2)人类的进化过程:树上生活下地生活森林古猿直立行走早期人类东非人现代人类2、人的生殖A男性生殖系统的结构和功能:睾丸:产生精子和...- 0
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基础训练七年级下册人教版生物学
当前世界上有四个最大的科学难题,全球各专业的科学家都在设法揭开大自然的这些秘密,如能解开这些谜团,那么人类的生活以及对世界的看法将发生根本的变化。一、人体基因结构人的基因存储在一个螺旋...- 0
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冀教版七年级下册生物第一节教案
初一下册整本书都是在讲人体。前三章人的由来、人的营养、人的呼吸介绍的分别包括人的进化历程、人的生殖系统、青春期和计划生育、食物的营养、消化系统、呼吸系统。其中比较重要的是消化系统和呼吸系统...- 0
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初中七年级下册生物教学工作计划
八年级生物上册教学计划之一一、教学目标获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在...- 0
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人教版七年级下册生物所有黑体字
书上要背的内容:(我是初二的学生,以下是我参加初一考试前老师画的闭卷要背的东西。我所说的大字是指书中黑色的宋体字)p4“大运河的开通”p5“绿体小字”p8“贞观之治"并了解“房谋杜断”p9中间的一段大...- 0
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