第23课 送东阳马生序
教学目标:
1. 掌握文中的实词
2. 了解赠序的文体知识,学习本文通过对比阐发主旨的写法 3. 体悟作者的谆谆教诲,感受作者对年轻人的殷切期望,激发学
生学习热情。
第1课时
教学过程:
一. 激发兴趣,导入新课
作为初三的学生,面对日益繁重的课业,我们肯定有太多的抱怨,这样的生活真的很苦吗?今天就让我们一起去看看古代文人宋濂他是怎样学习的吧。 二.文学常识简介 (一)走近作者
宋濂(1310-1381),字景濂,号潜溪,浦江(现在浙江义乌)人,在我国古代文学史上,宋濂与刘基、高启并列为“明初诗文三大家”。朱元璋称他为“开国文臣之首”,刘基赞许他“当今文章第一”,四方学者称他为“太史公”。著有《宋学士文集》。 (二)概述背景
洪武十一年(1378年),作者告老还乡的第二年,应诏从家乡(义乌)到应天(现江苏南京)去朝见朱元璋。正在太学读书的同乡晚辈马君前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人。
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