高中生怎么学好生物
初中时我就怕记生物类的知识,到高中其他理科的都不是很怕,就怕生物,因为要记的东西很多。所以在高二刚开始学生物的时候就跟不上老师。一个月后我就开始不听生物课专门攻生物书,把书上的要点一点点列在小纸条上,五彩缤纷的很漂亮,条理也很清楚,有事没事就拿出来记,又是一个月,终于赶上了,这才开始听课,不过提纲还是列的,因为记起来容易很多。
这个习惯我一直保持到大学,大学我也是学生物的,而且学得很轻松。只要基础扎实了,之后的学习就会容易很多。
要记忆的东西要分类:
1.概念。概念要学会用自己的语言来表述,你可以通过几个问题来加深理解。如有丝分裂(动词类),可以问是谁干的,怎么干的;真核细胞(名词类),最重要的是知道例子,还可以借助图像理解记忆。
2.有好几点的东西,如必需氨基酸、遗传显隐性判断等,这些可以通过自己或别人编口诀、歌诀等记忆。
有些意义、功能等要记忆的话,可以先把关键词划出来,通过记关键词来记忆,也可以将功能归类等等。
复习也有一定的讲究,除了必要的练习以外,最佳的复习方式是躺下睡觉时,按课本顺序回忆知识点,睡着了也没关系,第二天早上可以接着想,再翻一遍书就可以记很牢固了。这方法还可以用于其他学科临时抱佛脚,超级强悍的,前提是你起码看书一遍以上。
填空题的每个空的答案,其实在书本上都能找到,我建议你每做一题(无论会不会做),都用红笔在书上画出答案或相关知识。当你看书的时候,看见自己所画的知识点,就努力回想或查找原题,以了解知识点的考法。一段时间过后,你会发现,考来考去,它就填这几个名词,就考这几个知识点。
对于基因组成,你最起码要记住基因的概念,构成(DNA是由脱氧核苷酸碱基(腺嘌呤,鸟嘌呤,胸腺嘧啶,胞嘧啶)间通过碱基互补配对,在氢键的作用下形成的双螺旋结构.在脱氧核苷酸内部,磷酸基和脱氧核糖是通过3,5磷酸二脂...),结构双螺旋结构、、、),功能,和RMA的关系,和蛋白质的关系,转录,翻译等。、、、、、
对于概率题不懂的最好问老师,弄懂一题,仍后再弄懂一类题。
如果不好意思打扰老师,就勤一点翻书吧,从最简单的例题开始。
我觉得主要是要感兴趣,而且书本超级重要。不管怎么样对课本知识一定要牢记。还有就是平时的测试什么的,把一些重要的但自己又不会的,准备一个本子记下来,时不时看一下效果很好的。对于基因组成那个,先吃透课本,主要是你要在做过的题上总结解题方法。
1、 学习生物学知识要重在理解、勤于思考 生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。 2、要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法 生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学知识的学习,还要重视学生生物科学研究的过程,并且从中领会生物科学的研究方法。 3、要重视观察和实验,生物学是一门实验科学 没有观察和实验,生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象,培养自己的观察能力。 4、要重视理论联系实际,学以致用 生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会(sts)之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象,解决一些问题
我是个乐于帮助的高中生物教师,我相信你会喜欢生物并且学好生物的。我曾经有一个学生,在理综生物几乎一片空白的情况下,我与他一起用了两个月的时间努力学习,如愿考入西南政法大学。
欢迎交流学习心得!
我今年要高考了,我很喜欢生物,也学得不错,要我说啊,方法就是两句话:1,要逼自己爱上生物 2,仔细看书,,所有知识都在书里,大字小字都看!!试试吧~