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、五年级快乐英语unit 3教学设计
五年级英语第三单元教学设计课 时 计 划 课 题 lesson thirteen 教学目的重、难点 1、跟着节奏读单词,理解goal意思,并尝试归纳字母组合oa ou的发音。 2、能读懂短文内容,并根据对话内容回答思考题 3、注意“goal”... 类别:五年级英语教案 大小:19.0 kb 日期:2009-09-02 [查看详细] 2、快乐英语book 3 lesson 10 教学设计 fun with english book 3 lesson 10 教学设计一、 教学分析(一) 分析学生小学二年级的学生,天真浪漫,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。但他们的求知欲强,模仿能力强。如果让 ... 类别:三年级英语教案 大小:26.0 kb 日期:2009-09-02 [查看详细] 3、小学快乐英语第二册第13课教学设计小学快乐英语第二册第13课教学设计教学目标:1、学会并运用 “may i come in ?”和 “come in ,please.”2、能听懂会说并认读单词apple ,banana, pear。教学准备:苹果,香蕉,梨的实物,一个口袋,一个机器人,两个气球,洋娃娃,小球。... 类别:二年级英语教案 大小:6.00 kb 日期:2009-09-02 [查看详细] 4、快乐英语第四册unit 2 lesson 8 《快乐英语》第四册unit 2 lesson 8教材分析 《快乐英语》第四册的第八课是 what can you do?这一单元中的第二课,是在上一课学生会用 i can ...表达自己能做某事的基础上,围绕询问他人能否做某事 can you...?这一日常用语展开,并介绍了... 类别:四年级英语教案 大小:7.00 kb 日期:2009-09-02 [查看详细] 5、辽师大版《快乐英语》第四册lesson 17 辽师大版《快乐英语》第四册lesson 17 part 1 learn to say教学目标1. 学会并运用“can i help you?”句式提出帮助对方的请求,会用“how much?”询问价格并做出正确回答。2. 正确书写“can i help you? how much?”3. 学会使用礼貌的语...