如何提高小学生的语文成绩
很多学生小升初后 ,数学成绩一落千丈,很苦恼不知道如何学习,因为初中课程不比小学,课程内容都加深很多,若跟不上老师步伐,课堂上听不懂,课后题目更不会做了,邦德华纳老师总结了学习数学三个步骤,可以参考看看
一、 回归课本,夯实基础回归课本,看看我们曾经共同探究过的例题,它的目的是要让我们掌握哪点知识或技能,自己是否已完全掌握,想一想每个知识点的前因后果,按章节进行归类整理,理清每一个知识点的相互联系,分析每个单元考试可能出的题型。其次,同桌之间再共同讨论一下每一章节课后的练习题,课后的习题都是紧扣课标的经典练习,同桌之间互提互问,分析每一道题的解题方法,运用了哪些相应的知识点,查找曾经遗留的知识漏洞,并对以往的错题多研究探讨,找出出错的原因,对易错题型与知识点进行归纳总结,对症下药,并反思曾经哪点知识遗漏,哪些概念混淆不清,正确的应该是什么,使犯过的错误不再发生,会做的题型不再做错。千万不要认为分析错题既费时又费力,一定要养成习惯,只有这样回归课本,夯实学生基础,在考试过程中才能以不变应万变。
二、精准计算,熟能生巧在复习的过程中首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于做计算题,要先教会学生基本的口算、笔算方法,努力做到既要算得对,还有算得快。其次,还得培养学生坚强的意志,坚强的意志对学生能够长期进行精准计算,将产生积极的促进作用。另外,复习时要善于发现计算思维障碍,在计算练习中努力培养刻苦钻研,细心推敲的习惯,例如:独立做题,不轻易询问别人求证得数是否正确。使自己逐步养成自觉检查、自觉验算和有错必改的良好习惯。最后,还要加强书写格式的规范化。
三、持之以恒,养成习惯粗心和马虎大意,答题不规范,回答问题抓不住得分要点,是数学考试常见的丢分点。复习时,若能养成认真读题,注重检查的良好习惯,随时改掉“不拘小节”的地方,规范作答,成绩将会大幅度提升。
习是学习的重要环节,复习方法的得当与否,决定了复习的质量,直接影响着学习的效果和考试成绩,那么怎样才能搞好复习呢? 一、夯实基础 复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。 二、自学归纳 复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括: 1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等; 2. 找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表; 3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点; 4. 本单元中的实验掌握得如何; 5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。 三、查漏补缺 复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识。 通过以上第二和第三两个环节,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。 四、揣摩例题 课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。 五、精练习题 复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;要善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力。这样,才能以一当十,以少胜多。 六、总结提高 对于复习后的跟踪测验,目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力,因此,应该认真对待。在老师分析试卷的基础上,进行自我总结,主要总结思维方法和学习方法,找出学习中存在的问题和不足,明确今后的努力方向。
小学的语文其实还挺简单的,只要用对了方法,相信女儿的语文成绩很快能提高上来。
1.平时做好积累,语文不像数学,把公式记好、会运用就可以了,语文是考平时的积累,肚子里的墨水,所以平时多积累,对提高语文成绩很有帮助。
2.提高对字、词、句的理解,比如书中的段落、文章等等,可以尝试用自己的话表述出来,锻炼自己的语言表达能力,这样有利于提高写作。
3.学会站在作者的角度思考,我孩子小学的时候语文成绩也不好,之后通过努力学习了,语文突飞猛进。
孩子是今年家对面的在卓越大语文学习,老师也有经验,会帮学生剖析一些经典的名著,提高学生的语文思维,从思维上帮助孩子提高语文成绩。语文成绩不好的话慢慢来,不能着急,慢慢积累,语文会进步的。
您好!
小学语文的重点在于素材的积累,其实不难的。
多看课外书,一些名著、散文、诗歌,甚至近现代比较经典的小说都可以,提升阅读量,培养语文学习的文化内涵。
背一些书中的经典语句、段落,用自己的思想去解读、重组。
坚持写日记,写日记能全面提升孩子的阅读水平与写作水平,写什么都可以,所见所闻、所听所感。
相信坚持下去,孩子的语文成绩一定有所提高。
作文在语文当中很重要,作文写好了,可以提高试卷的分数,也能更好的解析阅读理解的句子。
1. 多读读中考优秀作文,并对好句分析,他们的写作方式尝试运用在自己的作文当中。
2. 细心观察平常的一些小事(比如吃饭时、外出时、玩乐时等),记录下来,以增加写作题材。
3. 多写作文,熟悉如何恰当的运用在文章当中,提高文笔。
4. 根据考试时自己的作文,对比考试作文改卷标准,看看自己哪里不足,尽量多次犯同样的错误,避免因不符合标准被扣分。
小学语文主要是字词背诵和作文。平时的生字多听写他,然后该背诵的都必须背会。作文想提高最好多阅读一些课外书籍。知识面宽的话,写作文不用学就会写。