小学生自主管理方案
(一)常务班长职责
1、全面负责班级同学德智体美劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
3、班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见;班主任不在校时,代行班主任的责权。
4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。
6、通过竞选产生的常务班长,当任期届满时,负责组织并主持下一任班长的选举。
(二)班委会委员职责
1、班委会设副班长(或称班长助理)2人,另设学习、生活、体育、文娱、宣传5位委员,共8人组成。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担,卫生委员职责由体育委员承担。
2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科课代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作;负责考试前每位同学的考场安排;负责考试后统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统计全班各学科的平均分和总平均分;负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距;负责同学“伙伴结对”互助组的指导。
3、生活委员负责协助班长维护班级纪律;负责指导班级承包说明书的同学开展;负责检查班级各种备品承包人对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用,及时将需上交的费用于当日放学前上交学校;负责班费的保管及支出,记好班费往来账目,并于必要时向同学们公布;负责班级卫生清扫的指导工作,组织好全班大扫除;指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作;负责郊游的组织工作。
4、体育委员负责全班各项体育活动,具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协助体育老师上好体育课,负责全班同学身体检查工作,协助卫生室建立本班同学的健康档案;负责组织同学控制或降低常见病、多发病的发病率。
5、文娱委员负责班级文娱活动的组织领导工作;负责课前一支歌的确定、起调;负责每周一歌的选择或审定,指导每周一歌教歌人完成任务;负责主题班会及重大节庆、纪念日文娱节目的编排和新年联欢会的编排导演工作。
6、宣传委员负责组织设计班级每三周一次的黑板报、主题班会会标和班级文化的布置,定期记好黑板报设计记录本,对教室内的宣传版面及装饰字画及公告栏等及时更新,为同学们营造良好的学习生活氛围。
(三)值周班长职责
1、班长不在时,代行班长职责。
2、完成班长交给的各项任务。
3、领导值日班长履行各项职责。
4、及时与学校值周工作的师生取得联系,征求值周者对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被值周者扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。
(四)值日班长工作职责
1、负责记载当天出缺勤及晨检情况,及时在班级日报上登载并上报学校卫生室,检查学生仪容仪表和个人卫生情况,对迟到、旷课的同学提出批评,予以处罚。
2、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚,自习课有准假权。
3、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗,以至在走廊打闹的行为,为违反纪律的同学予以批评、处罚。
4、领导值日生搞好班级卫生,发现地面的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值周班长对班级卫生的意见。
5、协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。
6、协助体育委员,组织好体育活动。
7、协助生活委员,做好取水和饮水机使用管理工作,督促同学们做好眼保健操,发现眼保健操不认真的同学,则予以批评、处罚。
8、在任班长的前一天晚上放学后,选择一条对班级现状有针对性的格言,抄写在黑板的右侧“温馨提示”栏。
9、在第二天班级日报上刊登自己在任职期间的工作总结。值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操中的某项活动不满意,被扣分,值日班长则需写清失误分析登在日报上。
10、当天学校倘若召开班长或班干部会议,而班干部不在或不能脱身时,则可以参加班长或班干部会议。参加会议后,认真落实会议布置的任务,自己无力落实的及时向常务班长汇报。
(五)课代表职责
1、负责本学科老师委派的任务,例如收发作业,收发试卷,准备课堂用的简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分担实验的准备工作。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分。
4、更深入地了解任课教师的意图,教学的风格、特点,及时向同学们作介绍,使同学们尽快适应老师的教法。
5、负责记载本学期历次考试成绩,并对成绩升降情况进行分析,为提高成绩,给同学们以指导,为教师当好参谋。
6、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所长的同学,使其长处发展更快。
(六)备品及包干区承包责任制
1、承包某项备品者需保持该项备品的清洁。如承包电脑电视者,应按学校规定定期擦拭、维护,在校例行卫生备品安全大检查时,不得因该项不合格而扣分。
2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者,热天负责开窗,冷天负责关窗;承包灯具者,光线暗时及时关灯,日光强时及时关灯。
3、提高备品的使用率。如承包饮水机的同学要使需要喝水的同学有水可喝;承包花卉角的同学使教室内有花可观赏。
4、保护备品不被损坏,一旦发现损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清责任者,及时赔偿或报生活委员更新。
一、“金字塔式”的班委会 首先,班委会的选举采用竞争机制,进行全班选举。这当中,可能某个职位参与竞选的人多,为了调动学生们的积极性,我采用60%的入选率。比如选班长,班级有10人参与竞争,我就让大家评出6人,这6个中再选一人做正班长,其余一律设为副班长,分管学习、纪律、卫生、劳动等工作。 就这样,班级大大小小的领导占学生数的3/4,每个“领导”分工明确,一个环节出了问题,班委会协商解决,解决不了的,班主任和学生们一起商量。 二、自我管理百分制 在教室的墙上,我开辟了“十星评比星星河”专栏。这十星分别是:爱心星、管理星、守纪星、自学星、环保星、特长星、进步星、学习星、文明星、劳动星。十星评比一周一次,学生自己给自己打分,每天把自己扣分的原因记在本上。周会课上,每个人公布自己一周的得分情况,全班学生监督其得分是否真实。最后的高分得主,由高到低,产生星星河的入选名单。 “自我管理百分制”的量化细则,由班主任和班委会讨论,拟定初稿,然后全班讨论,最后形成班级的制度。如:上课违纪扣5分,作业没交扣5分,值日不认真扣5分等。每个学生做到心中有数,所以这样很轻松地把学校强制性的规章制度,变成了学生的自觉行为。 “自我管理百分制”其实质就是自我约束,班主任管理班级的最高境界——放手,不用老师管。让每个学生成为班级的主人,让他们能正确的明辨是非,知道哪些事该做,哪些是不该做,“自我管理百分制”潜移默化地影响着学生,这样,他们才能从行动上、思想上,做一个健康的学生。