小学生拼音教学视频
谢邀!知有涯而学无涯!首先对你愿意静下心来学习表示点赞。同时对九年义务教育的普及程度感到一丝心寒。划过去!想学拼音就得先从26字母入手。你得先熟记。再循序渐进到音节和声调。至于前鼻子后鼻音,声母韵母还是平舌翘舌这些理论上上的东西可以一带而过,毕竟这里有地域发音的限制,很多人也大多分不清。现在一些输入法很智能,所以不用面面俱到。想速成的话就得给自己定个目标。每天完成一些小难点,循序渐进。可以在视频软件拼音教学这一块重点加强学习和练习。把每个字母认清,在反复的攻克。时间加练习加坚持,相信水道就能渠成。皇天不负有心人,亦祝你早日掌握好此技能。天冷打字不易,望点赞采纳为谢!!!
学拼音的方法:先学好基础,就是先学好字母,再学一个一个拼,哪一个不会就读到会,要大声地读,天天读,死记硬背,看一些有拼音的书籍,多看多写多记,尽量多接触有关说普通话的,例如,看一些国语的电影,一些国语的电视剧,也可有助于学拼音的...我小时候就是看普通话的动画学会的..诚心为你解答,给个好评哦亲,谢谢啦
百度搜“拼音教读”“拼音拼读”视频等,那里面都有拼音教学,如果要系统一点就可以下载,不过下载就要钱了。你也可以请你旁边的人,懂得拼音的人教你,或者是小学生都可以啊,小学生现在都在学拼音呢。
(1) 联系图画想象。教材中的情境图多以字母的形状呈现,学生通过“找一找、想一想”,加深了对字母的印象。如,在教学“g k h时,学生就说“g”就像和平鸽嘴里衔着的那个橄榄枝;“k”就像两只小蝌蚪在吃水草;“h”就像小朋友喝水时坐的椅子。而且还有学生自编了儿歌来记忆字 形:“一只鸽子ggg,两只蝌蚪kkk,长长椅子hhh。”
(2) 从生活中搜索。在教学拼音部件的字形时,除了让学生联系课文中的情境图找出与拼音部件相似之处外,我还让孩子们找一找自己家里、在幼儿园、在街上等实际生 活中与拼音字母形似的事物,孩子有的说:“m”像麦当劳的标记;“l”像老师的粉笔;“k”像柯达彩色胶卷的标记……
(竭力为您解答,希望给予【好评】,非常感谢~~)
你可能不好意思去请教别人拼音知识,
但是不用担心,现在都是智能手机了,你可以在手机商店下载一个拼音类的软件,会有听说读写训练,你再跟着学,在纸上多写几遍,慢慢就记住了。
祝你早日学会!