1.我是一名高二理科的学生 我的成绩很差 数理化的基础打得不好 但我很
数理化不像文科或者英语,
你要多做联系,这样才能把你不好得基础打好
如果基础不好你现在高二 你先从初三和高一的题做起,把学过但掌握不好得知识,计算类型,公式等复习好,
然后现在得课程中就要多做练习题,积极主动点。
这个东西只要自己努力,肯定会有质的进步的,别灰心你才高二,时间有得是,路还很长
推荐你买一些教辅,上课跟不上老师的,课后自己学
还有知识点如果你在老师讲之前已经看过了,那样等老师讲得时候,一定会掌握得很好得。
加油,看好你哦!
2.速求高二学生自我评价,本人成绩不好 急用呀
你看着修改下吧
在校三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。
我努力学习各门功课,尽力提高成绩。在学校期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。
我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的中学生活,做自我评价.我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考.在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点.努力完善自己.做一个全面发展综合性人才.
3.高二学生自我评价
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
4.我是名高二理科生,成绩不好,同学都说我很努力,但是成绩还是差,
这是我以前回答别人的,你看看对你是否有帮助。
我是广东的学生,不知道你是哪里的,这里以我们广东的为例吧,广东的高考模式是“3+综合”,即语数英+文(理)基础。 一个很好的学习方法是“多看,多读,多想,多问,多反复” 语文就是平时积累的,多练一下作文,考个中上水平的分数就行 数学,很重要的一点是上课认真听课吧,不过既然你已经过了那个阶段了,那就改为认真做题好了。
认真做题:仔细审题,详细分析,答题迅速,一遍正确。也就是做题要尽量节省时间(时间节省在答题上,审题一定要认真,分析过程靠平时多做题就可以熟练),并弄清题目的真正含义,保证遇到同类题不会再错(可以为自己设计一种类似错题本之类的)。
英语,这个应该是大部分学生都比较头痛的。同样地,专心也是非常重要,勤奋更是不可缺少的。
既然你已经做好准备要复读了,你可以拿以前所有学过的英语书本,查看每一单元的语法难点,并尽量把所有单词背诵出来(并非只为了填空选择之类的,对你的语感,作文,阅读都大有裨益),平时多做些英语阅读,也是为了提高熟练程度和语感水平。 综合科,认真听课,该学的时间就学,不要多,不能缺。
而且考试的时候是150分钟考三科,平时一定要多注意练习速度,也不能丢掉准确度。 我们这里学校安排的作息时间是6:40——11:35,14:40——17:10,18:40——22:00。
又因为是比较重要的一年,在保证了睡眠质量的基础上,大部分同学都会提早10多分钟到,推迟20多分钟离开。这样保证了一天的学习时间有12小时以上(身体是革命的本钱,时间是学习的保证)。
6:40—7:20,读英语。 7:25—9:55,学数学或者英语(建议隔天轮流学) 10:05—11:35,学x科或综合科(轮流) 下午的精神状态不是太好(尤其是大热天),不要学习一些十分困难的科目,建议学习一些仅需要背诵的或巩固的(如历史,英语单词,数学物理中已经明白但还不熟练的题型),因此把握好上午的时间尤为重要。
18:40—19:30,读语文(每天晚上都读再加上平时语文课就够积累的) 19:30—21:30,因为是自修时间,比较安静,可以认真学习一些比较困难的科目(如你所说的英语数学,轮流学就行) 21:30—22:00,把当天所有做过的错题回头看一遍,把疑难点弄清楚。不要搞积压。
以上的都是标准时间内的,你可以根据自己的需要调整一下。至于轮流学习不同科目,因为每天都花时间去学习5个科目那样是不够时间的,所以一天最好只学2,3个,保证时间上连续,这样效果会更好。
其实除了勤奋学习之外,信心也是很重要的,只要你平时下了苦功,考试时就会有信心,不难超常发挥,考出理想的成绩。 最后说一句,天将降大任于斯人也,我祝福你。
5.高二二班郑鑫高中综合素质评价
新学期伊始的我 我的基本信息 自动生成
刚开始的我 成绩一般,学习比较主动,下课能按时完成作业,上课还有点不主动回答问题。 不爱问问题。
我的发展目标 努力学习理科,争取全得良以上;不放下文科,争取会考取得好成绩。
学期结束时的我 学期末的我 成绩有了进步,努力复习,积极找老师准备会考
我的发展目标 会考全过 ,要取得好的成绩
班主任评语
家长评语及期望 希望他继续努力,希望到下学期时学习成绩有所提高 。会考取得好成绩。
思想道德 自评 性格沉静,不拘小节,稳重大方
他评 1.
懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心
2.
思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知
3.
热爱学习,尊敬师长,劳动积极
记录袋 录入相关个人作品、事迹说明或奖励文本及图片
学业成就 学科学习过程 高二的功课明显比高一难了,有时候成绩好点了就会对自己有点儿放松 ,考差了就有点灰心。
学业情感自评 学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
学业情感他评 1.
在校热爱祖国,尊敬师长
2.
团结同学,乐于助人
3.
是老师的好帮手,同学的好朋友
学分认定记录 自动生成
合作与交流 自评 通过上次的自我评价我对自己又有了进一步的认识在过去的时间里我一直在发扬自己的优点改善自己的缺点。努力完善自己,使自己成为优秀的学生
他评 1. 有合作精神,能与其他组员交流
2. 能够与他人合作,听取别人意见
3. 有合作精神
记录袋 录入相关个人作品、事迹说明或奖励文本及图片
运动与健康 自评 身体健康、体格良好,不抽烟不喝酒。课余热爱锻炼身体
他评 1.
经常参加体育运动
2.
爱好篮球、足球
3.
主动、自觉地参与体育活动
审美与表现 自评 我喜欢绘画,喜欢音乐,和许多学生一样喜欢流行歌曲
他评 1.
有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强
2.
尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦
3.
不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢
记录袋 录入相关个人作品、事迹说明或奖励文本及图片
必填
综合实践活动 研究性学习评价 题目:
合作人:
途径:合作研究
时间:
内容摘要:
必填
社区服务评价
社会实践活动 军训总结(电子版)
必填
个性与发展 基本情况 特长
所获成果
必填
自评 我是一个性格开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难
他评 1.
积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动
2.
身体健康,体育合格标准达标
3.
炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格
个性发展过程 我在学校特别喜欢踢足球,有时周二或周五放学早我就在学校和同学踢会球,在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和同学也建立的很好的师生友谊
成果展示 作品及相关图片展示
必填
6.求一篇发展报告 (自我评价) 高二学生的
1、你学习刻苦认真,能积极参加各项学习任务,品德优异,认真完成各项作业,但是积极性不是很高涨,得过且过,上进心不强烈。
对于各种课余活动积极参加,体育活动尤其优秀,爱好很广泛,望在今后的学习中继续努力,努力学习,创造属于自己的一片天空。2、你在本学期学习认真,关爱同学,尊敬师长,我很看好你。
虽然你是班级中的活跃分子,但是在每一次的卫生大扫除中最认真的、干活最多的却是你,我很欣慰,你的品质十分的优秀,学习上成绩不好主要是你的耐力不好、没有信心,希望马上改正,相信你会有大的进步。3、你在本学期表现的很好,在我看来你平时总是默不作声,但是你做任何事却是总是坚持到最好,在打扫卫生时认认真真,总是把地面打扫的一尘不染。
学习时,你总是刻苦钻研,勤勤恳恳,不放过任何一个问题。同学对你十分的认可,希望在学习上抓好基础,取得更好的成绩。
4、你是一个性格开朗、聪明伶俐的学生,你能够尊敬老师,认真对待学习生活中的各种问题,能够关心集体、团结同学,积极参与学校、班级组织的各项活动,热爱体育,对学习有极强的好奇心,喜欢追根溯源,找到问题的症结所在。望今后继续努力,取得更好的成绩。
5、你是一个喜欢运动、热情对人的学生,待人真诚让人有好感,同学们都喜欢和你交往。你的自己动手能力较强,集体荣誉感强烈,认真细致的完成各项任务。
你是一名有上进心的学生,是老师得力的帮手,虚心接受老师提出的建议,并且主动改正,望再接再厉,努力到永远。6、该同学在本学期能认真遵守学校的各项规章制度,学习认真、刻苦,在课堂上大胆发言,积极地配合老师的教学活动,得到老师的肯定。
在生活中,能够独立的处理自己的内务,寝室打扫认真主动,自主学习态度诚恳,思维细致缜密,受到同学的认可。7、该同学热爱集体、关心同学、维护班级的荣誉和利益,道德品质良好,有较高的素质,在课上能抓住课程的重点和难点,在课后能及时认真的完成作业,但是在所有科目中存在偏科的现象,望在以后的学习中加强弱课的学习,进一步提升自己的综合能力。
8、你在我的心目中是一名品学兼优的学生,你乐于助人、团结同学,尊敬每一名老师,上课积极思考,态度端正,特别在文化课学习中思维开阔,思维深度很强,是同学们学习的榜样,但在个别科目上还存在不足,不会的问题要及时的提出并解决。9、你是一名聪明勤奋的学生,我很欣赏你,老师们也经常赞扬你,你善于开动脑筋,探索未知的领域,你的自信和努力精神激励着周边的同学,你是同学们学习的榜样,你要加强综合能力的培养,提升自己的素养,望今后多一些体育的锻炼,毕竟好身体才是成就的本钱。
10、你为人和善、待人热情、热爱集体、关注集体的荣誉,在学习勤学苦干 该同学为人善良,团结同学,热爱劳动,积极上进,该生勤奋学习,刻苦努力,课堂上注意力集中,积极回答问题,课下积极完成作业,不懂就问。性格阳光开朗,但有的学科成绩不理想,希望在相关学科上多下功夫。
加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!11、你是一名我所喜欢的学生之一,你勤学好问,爱好广泛,善于钻研学习中的疑难问题,学习成绩非常优秀,但是你不善于接受老师的批评建议,对同学不关心,同学关系不好,没有同学的关爱你就得不到友谊,你要知错就改,积极进取,全面发展,调整自己的发展。12、你是一名让人头痛的孩子,学习状态时有时无,经常地犯一些低级的错误,学习需要持之以恒,不断地提高进步,对于课程研究要有始有终,让老师欣然 接受你。
加油干,你一定会更加出色。多利用一下自习课时间,向周围好的同学学习,多问少说话。
13、你在本学期深得老师的好评,你总是在课堂上第一个完成背书任务,第一个举手回答问题,积极地与老师互动,课堂表现积极丰富。但是作业总是交的不及时,错误的非常多,问题回答的不彻底、不深刻,不能挖掘深层次的东西,要积极改造进取好的成绩。
14、你在本学期学习还算刻苦,态度也还认真,但是成绩总是不理想,缺乏自律、自制是主要的原因,没有规矩不能成方圆,要自觉地遵守学校的各项规章制度,要有敢为天下先的雄心壮志,要有持之以恒坚定信念,这样成功的大门就会为你敞开。15、你是一名乐于助人、心的善良的学生,你关心班集体,积极参与班级的各项活动,学习态度积极,总是能发展问题、分析问题、解决问题,困难的问题会向老师请教,这是一个很好的习惯,但是你有时会十分的浮躁,学习来不得半点虚假,切记!16、你在本学期的成绩不是很理想,要认真的分析存在的问题。
人生有时在拥有时不是很在意,但一旦失去却是无法挽回,你一定要抓住现在的学习机会奋发向上,锐意进取,勤奋学习自当持之以恒,努力进取还望知难而上。不要错失良机,要继续努力不断放松。
17、你要在学习中要奋起直追,不是在沉默着爆发,就是在沉默着灭亡。人生竞争之路不需要也不相信眼泪,成功的捷径就在自己的身边,那就是辛勤劳动,勤于积累,脚踏实地地学习.我相信只有敢于面对失败,你才是强者,老师相信你会继。
7.本人高二,现在必须填一个高中生综合素质评价表,有家长评语和自
一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。
上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。上学期教师记录——能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识。
下学期个人记录——法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明。
二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、总结、反思,不断改进。
有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。
善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。
成绩合格,考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习。
善于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合实际,独立思考,虚心请教。
不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题很积极。
下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。
下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。
上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录——能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系融洽。
下学期个人记录——自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。
四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。上学期个人记录——有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。
上学期教师记录——有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题。下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。
下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。
上学期个人记录——掌握一定的审美知识,衣着整洁。上学期教师记录——有一定的审美能力,喜欢文艺活动。
下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举。下学期教师记录——能感受美,能用止文明多种方式表现美。
云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展(高二年级)一、公民素养个人发展目标——1、培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人。2、尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德的人。
上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格的事。上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——本学期遵纪守法,热爱班级、学校,拥护党的领导,支持社会主义现代化建设,离“四有”公民更近。下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
二、学习态度与能力个人发展目标——1、主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩;2、敢于提问题,努力完善自己,试着采用多种途径解决问题,力求做到更好。3、善于独立学习,加强与同学的合作,不断反思,改进自己的学习方法,学无止境。
4、上课认真听讲,做好课前预习,课后及时巩固,按时、按量、按质完成作业。上学期个人记录——1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升;2、按时独立完成作业;3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己;4、经过一个学期的努力,成绩有了较大幅度的提升。
上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。下学期个人记录——1、。
8.高中学生自我评价
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原发布者:三一文库
三一文库()/个人简历高中生综合素质评价自我评价参考1:热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子2:作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们3:在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们4:能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。合作与交流1:学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。2:我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,
9.高中生综合素质自我评价范文
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的
提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板(二)
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。