1. 教师的工作态度和工作方法
1。工作态度:热爱教育,关爱学生,积极主动,乐观进取,努力培养社会主义新人。
2.方法途径:首先,应该在提高教师的科研意识上下功夫。其次,老教师、标兵教师及优秀教师的科研示范作用。第三、教师教育教学理论、教研思想的学习。第四、培养教师的创新意识,提高创新能力。第五,活到老,学到老,研究到老。第六,教师应当脚踏实地,小中见大。
3.
一、社会因素。社会对教师的要求不断提高,造成教师心理矛盾的加剧;教师的社会地位、待遇没有达到应有的高度;各项改革步伐加快,使得部分教师难以承受。如住房改革、医疗制度改革;社会风气不正,造成教师心理失衡;错误的教师观——社会对教师形象“神化”,社会往往认可宣传的都是教师模范的一方面。
二、家庭因素。子女的学习、就业;家务负担沉重;家庭成员的相互理解程度;教师的恋爱、婚姻。
三、个体原因。性格因素;身体因素;自身修养;教育教学能力。
四、学校因素。学校对教师具体生活困难重视不够;学校个别领导对教师工作的评价处理有失公平;有的学校工作中的形式主义,挫伤教师的积极性;班级竞争;学校环境与设备;领导的风格;学校风气;教师的心理健康工作没有受到重视。
五、学生与家长方面的原因。
2. 师德表现个人小结300字
一、加强学习,提高素质
一年来,关心国家大事,积极参加各部门组织的政治学习,通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取,努力工作
一年来,本人处处严格要求自己。热爱本职工作,坚持学习教育教学理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。积极支持领导工作,讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
三、注重举止,为人师表
在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。
四、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
3. 教师个人工作总结
一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评.
三、班主任工作情况
本年度我继续担任班主任,我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作
4. 学校对教师工作鉴定
1、该同志在思想上,坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,坚持党的教育方针政策,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
2、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
3、在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
该同志服从领导指挥,爱岗敬业,团结同事,吃苦耐劳,勤于学习、善于总结,能够在短时间内迅速适应本职工作,并以理论联系实际,将所学到的知识技能运用到实际工作当中。在工作态度上一贯坚持积极主动,主动向老同事请教学习以弥补自己的不足,在把握机关工作方式、方法上,掌握工作重点上,表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。
5. 工作态度的评价总结
工作态度第一,能力第二;工作态度决定一切,工作态度评价就是一切的评价;工作可以平凡,工作态度不能平庸。工作态度评价总结影响我们的行为,一个工作态度非常积极的员工,无论他从事什么工作,他都会把工作当成是一项神圣的天职,并怀着浓厚的兴趣把它做好。而一个态度消极甚至扭曲的员工,只会把工作当成累赘,当成让自己不快乐的源头,当成敌人一样地去对待。工作态度评价决定命运的评价!气度决定格局!当我们思考人生如何走向成功的时候,必须潜到人生的水面下去,从关心根和本着手。首先必须要有自己的工作态度总结,然后致力于升华气度和夯实厚度。态度错偏、气度促狭的人,上帝也帮不了他成功!员工态度决定职业态度,职业态度决定职业生涯。
与一些专家的角度不同,笔者个人认为,国内一些领导的带头作用起主导原因——带头不遵循规则,工作效率自然就提不高,员工更是纷纷效仿行之。世界首富比尔盖茨自己曾说,每天他都工作至深夜。正因为他对工作的狂热,才缔造了今天庞大的微软帝国。此外,胡一夫老师建议企业通过培训教育,让员工自觉自愿地反复做正确的事情,对待工作的态度呢,从“要我做好”到“我要做好”——把演练和实战相结合,对业务流程熟悉、对业务标准形成条件反射,形成统一的行为模式和企业氛围,才能提高整个组织的责任心和敬业度,构建企业的防火墙。
6. 教师个人工作总结范文
教师个人工作总结一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会:1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
7. 教师的职业热情心得体会
作为一名新教师,我有幸参加这次教师队伍的培训,使我获益良多,我相信这次培训对于我将会有很大的帮助,特别是在开展教学工作中的影响。
我作为一名新教师,而且还是刚毕业,所以对作为一名合格的教师应具备的条件未能认识。在教学常规和教学方法技巧等问题上,都是毫无经验,我迫切需要学习和认识。
庆幸的是:学校领导对我们新来的老师的关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,其目的的为了让我们新教师能更快地适应新环境,更多地了解学校的情况,更好地开展“无墙课堂”的教育。我也抓住了这一良好的学习机会,怀着一颗诚挚的心假如为了新教师培训队伍中去,学习别人宝贵的经验。
本次培训的内容有“和而不同”,“以人为本”的“无墙课堂”,师德建设和行为规范,经验交流以及教师基本功等几方面。 培训第一天早上李校长为新教师作的《和而不同,服务为王》的精彩报告。
他从自然生态学、人文科学、生命哲学的高度,以独特的视角,精辟阐述了人与人、人与自然、人与社会“和而不同”和谐共存的教学智慧,开启老师们心灵的智慧之窗,引领老师们人人争做服务的能手,让大家努力实现“从被动走向主动,从主动走向自觉,从自觉升华为自然”的教学服务新境界,用无墙之爱平等地普照每一个孩子,用无我之光建构一流的名师先锋团队。 在关于“无墙课堂”的学习中,明白了什么是“无墙课堂”。
“无墙课堂”即是课堂真正实现人与自然、人与社会、人与人、课程与生活、师与生、家与校等众多教育因素的和美融合,使课堂及至教育与人生最终达成“花开自然”、“叶落茶香”、“天水一色”生命大自在境界。 在师德建设与行为规范的学习中,使我懂得了作为一名合格教师的一些基本要求,明确了自己的目标,使自己在以后的工作中能严格地要求自己,向标准的教师队伍靠拢,成为一名合格的教师。
在教学经验交流中,观看了全省、全国的优秀教师上的课。如王崧舟老师的《新概念作文》,叶柱老师的《两位数乘两位数》,李正火老师的《我想长》以及窦桂梅老师的《游园不值》,真正体会到了讲课是一种艺术,一堂课自然流畅,水到渠成。
在观看完之后,许多老师也谈了他们的体会,以及相关专业课的宝贵的教学经验,这些都是我值得的去学习,去吸取和运用。 在教师基本功书法的学习中,做到字如其人。
总之,这次的新教师队伍培训,体现了学校领导对我们新教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训,大大激发了新教师的工作热情,我也相信每位新教师从培训中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。
------------------------- 怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为武汉工业学院工商学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,8月15-26日,特地对我们进行了为期十几天的岗前培训。
这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等教育学,高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,李董事长 、万院长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。
"学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。
作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;。
8. 教师2018年任期工作总结
时间飞逝,2018年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下: 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。 四、工作质量成绩、效益和贡献。
在过去的一年中,自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;xx年4月7日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市xx——xx年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节; 回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。