1.幼儿园评选优秀家长让家长发言怎么写演讲稿
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们:大家下午好!今天,我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。
我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代公务员之家版权所有表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,感谢你们长久以来的默默奉献,感谢你们长久以来的爱的行动,正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。
同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝福每个孩子迈出了人生新的旅程,祝福你们都会有美好的未来,!此时此刻的我,看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸,我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到实验幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过。
前几天,女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”,我说“为什么?”,她说“要毕业了,舍不得老师和幼儿园”。是啊,经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,在三年的幼儿学习和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。
看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。对于实验幼儿园的老师们的工作,我想说两句话,工作态度上是“敬业的”,业务能力上是“职业的”。
幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面:对本职工作,勤勤恳恳,有“责任心”;对孩子体贴关怀,有“爱心”;对家长能尊重理解,有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例很多,可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。
举一个小例子,为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉,班的三位老师经常利用假期时间,花费很大的心思,去做教具、布置教室的墙壁、活动区,看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心,在不经意间,让孩子们学到了知识,学会了审美。这样的事例还有很多。
说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班,过了接孩子的点儿了:没关系,老师一定在等着;孩子病了,暂时上不了幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了:赶紧找老师帮忙给收拾收拾,等等。
这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的,体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的,是有爱心的,是敬业的,对此家长们都深有感触,在敬业精神方面,幼儿园的老师们无可挑剔。
同时实验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师,更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的,是“职业”的教师。
通过老师的培育,孩子提高了自信心,学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。
衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!最后,让我深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!谢谢。
2.幼儿园为孩子成长喝彩家长发言稿
尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:上午好!我是**婷的妈妈,感谢李老师给予我这次发言的机会,和大家一起共同交流孩子的成长教育问题。
我感到十分荣幸!学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子也倾注了一份心血。作为家长,我首先非常感谢所有老师对305班孩子们的辛勤付出。
同时,作为家长的我们,也要理解、支持老师的工作,配合老师共同教育孩子。毕竟老师要照看几十个孩子,精力也是有限,不可能面面俱到。
我是一位80后妈妈,论经验,在座的很多家长可能都比我丰富,所以谈不上有什么特别的成功教育,只是希望分享平日里一些教育方法,与大家共勉!婷婷在班里成绩算不上是尖子生,但总体还算令人比较满意,成绩稳定没有偏科,这是目前让我最欣慰的事儿。也希望能一直这么地保持下去!今天我就结合自己家庭教育的一点粗浅心得从以下几个方面和大家交流。
一、生活自理能力 我是这么认为,一个学习再好,能力再强的人,如果生活不能自理,那一切都等于“0”,所以我平日里要求孩子尽可能地做自己力所能及的事情。比如:从小我们会给孩子注入尊老爱幼的思想,自己的事情自己做,今日事今天毕。
虽然这些要求有时候不能按计划完成,但孩子至少知道这是要做的。婷婷从帮忙递东西或跑腿的小事到洗碗、扫地,再到现在洗完澡自己洗衣服,凉衣服等都能独立完成。
当然,有时候也会偷懒、耍赖,但只要提醒都会主动完成。有时候我们也会视孩子的功课情况而定,一般周一到周五我们不会特别给她安排,周末时间充足就要担当一些。
例如:整理书桌、书架或打扫房间,这些都做得井井有条。其实有时候孩子参与其中,也乐在其中,并不会觉得有多辛苦!从小我就喜欢让婷婷做“选择题”,为什么这么说?现在的孩子聪明,生活条件也非常好,但父母们把他们都当心肝宝贝,孩子需要什么几乎都能满足。
而我家的选择题是,不管婷婷需要什么,我们都不会一下满足她,这中间会有个过程,让她知道什么东西并不是能不劳而获。例如:有几样东西都想要,我们会让她选其中一项自己最喜欢或最需要的,就是说只能多项选一,目的是让她懂得取舍。
二、关于习惯 习惯伴随着一个人的一生,习惯好坏更会影响一生。所以不管是生活还是学习,培养孩子良好的习惯应该做到三个要:一要有坚定的态度,良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒,特别是孩子已经养成一些不良习惯的时候,家长坚定的态度很重要。
二要以身作则,言传身教。家长在看电视、上网,却让孩子做作业,这不仅仅容易引起孩子的反感,还影响孩子讨厌学习。
三要赏识孩子,要善于发现孩子的闪光点。俗话说得好:“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠,还不如适当给予表扬,给孩子每一次进步鼓励、喝彩。
我坚信一个优秀的孩子是夸出来,而不是骂出来的。当然,也不能盲目夸!总之,良好习惯的形成不是一朝一夕的事,但是形成良好的习惯是孩子一生的事。
为了孩子的健康成长,我们更重要应该为孩子提供一个良好的家庭环境。父母也要参与其中,不要在孩子面前吵架,不要有怨气拿孩子出气,尤其是我们做妈妈的(这点我以前做得非常不好,孩子在作文中写妈妈是只母老虎,哈哈!)不过我已经正在改正对孩子尽量少发脾气,多沟通。
在我家虽然不能样样都做到,但有以下几点我们一直在坚持。第一,独立与自觉。
一年级的时候我们会天天晚上陪在身边辅导作业,二年级慢慢地开始放手,直到现在完全放手,不用督促,每天放学回来都是自己独立完成作业。我和爸爸只负责签名,不检查对错。
这个过程开始会比较痛苦,因为粗心,经常看到老师给的红叉叉,但是慢慢地正确率就有所提高,孩子自己也会有成就感。除非真遇到不会的可以问,更多的我们是希望和孩子一起讨论,这不仅能深入了解题意,还能增添亲子关系。
我们做父母的不能跟着她一辈子,多提供一些体验的机会给孩子,孩子成长的过程,本身就是一个不断地犯错和改正的过程。现在还小,即便是“摔跤”了,再爬起来也容易恢复。
此外,我还跟孩子约定,对于学习是她自己的事儿,爸爸妈妈不会天天督促,但是会不定期抽检,如果抽检的时候不会,那说明学习就没认真。这样久而久之,孩子把学习当成自己理应的事儿,也就成为习惯了。
这个方法觉得还是蛮有效,比如生字听写,英语单词,或是数学概念等学习情况,这些都能在抽检中得到效果。第二,亲子沟通 每天我都会挤一点时间来了解孩子,和孩子交流、沟通她在学校的事情。
妈妈都希望孩子能把自己当成一个无话不说的朋友,所以时常跟婷婷讲有问题可以随时和我们交流,遇到困难我们也会和她共同解决。刚入一年级的时候要求她每天认识几个同学朋友,后来问她有什么好玩有趣或有意思的事可以和我分享,到现在孩子每天都会习惯性地跟我聊聊学校所发生的事,有时候还会有些小心事告诉我。
从聊天中了解孩子一天在学校的情况,比直接问她“今天在学校学到了什么”效果要强得多。第三,耐心和信心 信心和耐心,是家长,在孩子上学时候送。
3.幼儿园评选优秀家长让家长发言怎么写演讲稿
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们:
大家下午好!
今天,我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代公务员之家版权所有表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,感谢你们长久以来的默默奉献,感谢你们长久以来的爱的行动,正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝福每个孩子迈出了人生新的旅程,祝福你们都会有美好的未来,!
此时此刻的我,看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸,我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到实验幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过。前几天,女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”,我说“为什么?”,她说“要毕业了,舍不得老师和幼儿园”。是啊,经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,在三年的幼儿学习和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。
对于实验幼儿园的老师们的工作,我想说两句话,工作态度上是“敬业的”,业务能力上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面:对本职工作,勤勤恳恳,有“责任心”;对孩子体贴关怀,有“爱心”;对家长能尊重理解,有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例很多,可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子,为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉,班的三位老师经常利用假期时间,花费很大的心思,去做教具、布置教室的墙壁、活动区,看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心,在不经意间,让孩子们学到了知识,学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班,过了接孩子的点儿了:没关系,老师一定在等着;孩子病了,暂时上不了幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了:赶紧找老师帮忙给收拾收拾,等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的,体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的,是有爱心的,是敬业的,对此家长们都深有感触,在敬业精神方面,幼儿园的老师们无可挑剔。同时实验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师,更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的,是“职业”的教师。通过老师的培育,孩子提高了自信心,学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!最后,让我深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!谢谢!
4.幼儿园家长会家长发言稿
如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。
(2) 当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉…… (3)轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念. (4)要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空;要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后. (5)当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱! (7)风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢 我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂! (8)没有爱心,可以在春天里寻觅;没有意志,可以在冬天里磨砺; 没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻。(9)静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。(10)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。苦难与人生:屈原在其“联齐抗秦"的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。
他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。心灵:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦:痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。幸福:幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。
幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 欣赏:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
母亲:母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽。 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单。 母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪 回答者: 1571243790 | 二级 | 2011-3-27 11:26 今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。
从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排的。
而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。我儿子在小小b班,我就挺喜欢他的启蒙者:谢老师,罗老师和黄老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。
刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。而在幼儿园里,一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打。
5.幼儿园家长代表 发言稿 8分钟多少字
所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任。
我们常说人生两最不能等。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成,叫做三岁看小,什么意思呢,社会的未来。
希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机,现在还不到3岁。那时看到这里的老师们在布置教室、孝敬老人不能等! 所以今天的发言。
真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上、性格一旦定型、各位家长,很荣幸能够在此发言。讲的不妥的地方。
孩子是家庭的希望,不能单靠老师和孩子的付出,感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩,以后就很难改变,也是在不断学习中。因为有很多的习惯,希望我们的孩子能够愉快健康地成长、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形,入园也不算晚,大家好,就是爱我们的孩子! 我是小(四)班的xxx的妈妈,我很是高兴。
幼儿园家长发言稿。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师,并定型下来、健康快乐的幼儿园生活,顿时放心不少,也很高兴有这样的机会,作为一个新手妈妈 。
因为说心里话,我们有着共同的天性、老师经验上的交流吧,细心、善良,你们辛苦了。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点。
中国不是有句古话。 听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会。
但是作为家长,我对自己孩子的教育是在不断摸索中。杜老师和宋老师二位老师也是热情、七岁看老吗、教育孩子不能等!”其实要让孩子好好成长,请大家包涵,入园之前我也是很焦虑,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,更是家长的责任。
在老师在教室里里外外忙个不停身影中,对孩子也很有耐心。幼儿园家长发言稿,这让我很是诚惶诚恐,热情,善良,并且我自己也不是做的很好,二,好习惯如此。
不过开学之前来这里看了看。一,只能算是与在座的各位家长,没有之一。
我们家的孩子刚开始上幼儿园,我看到了她们的责任心,家长的辅导教育也是重要的因素。因为在这个世界上只有孩子才最值得我们关注的宝贝。
在后来的接触中了解到这里的老师老师自身素质很高,坏习惯更是如此各位老师。
6.幼儿园开家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长、朋友们:
大家好!
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的XX幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!
人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学.哪所实验室里学到的呢?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”
作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
XX地方人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。
我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。
我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。
孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的XX地方的人。
XX人说:有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:XX幼儿园是孩子成长的金色摇篮。
为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。
谢谢大家!
7.幼儿园家长发言稿孩子在园的进步怎么写家
幼儿园家长会家长代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位家长:大家好!我是xxx班xxx 的妈妈。
很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
xxx今年九月份由开发区育才幼儿园转入红黄蓝幼儿园近半年,在这半 年中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习,以前读拼音都是生硬的读,现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音,这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《 中华字经 》 涵盖的知识门类众多,一字可指一物品,一词可指一事件,一句可含一典故,一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科,使孩子们获得终生受益的科学文化知识。
8.幼儿园家长会家长自我介绍发言稿
大家好! 首先,我很荣幸能作为孩子代表在这里发言。
我是XX班的XX爸爸或者妈妈。今天很高兴能和大家坐在一起,也很感谢老师这学期对宝宝们的辛勤培育,在这里,我代表全体家长感谢X老师!幼儿园一直倡导“家园共育”的办学信念。
作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。我个人认为,放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。
在这里,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。
再次感谢老师对孩子们的细心照顾!另外补充:一般家长发言的主要内容概括为几个方面:1.开场问候和自我介绍;2.作为家长如何看待自己的孩子;3.作为家长如何配合老师的工作;4.作为家长如何与其他家长沟通配合;5.作为家长,对孩子的期待等。以上是一般的参考不一定需要全部概括。
9.幼儿园家长发言记录怎么写
各位老师、各位家长,大家好! 我是小(四)班的xxx的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。
首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾,感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。
所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任,更是家长的责任。幼儿园家长发言稿。
听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会,我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,作为一个新手妈妈 ,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。
但是作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够愉快健康地成长! 所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
我们家的孩子刚开始上幼儿园,现在还不到3岁,入园也不算晚,入园之前我也是很焦虑。不过开学之前来这里看了看,顿时放心不少。
那时看到这里的老师们在布置教室。幼儿园家长发言稿。
在老师在教室里里外外忙个不停身影中,我看到了她们的责任心。在后来的接触中了解到这里的老师老师自身素质很高,热情、善良。
杜老师和宋老师二位老师也是热情,善良,细心,对孩子也很有耐心。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师,你们辛苦了!”其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。
中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老吗,什么意思呢, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成,并定型下来。
希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。
我们常说人生两最不能等。一、孝敬老人不能等,二、教育孩子不能等。
真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。因为在这个世界上只有孩子才最值得我们关注的宝贝,没有之一。