《爬山虎的脚》教学札记
教学程序介绍：
在进行本课教学之前，我安排了预习题，其中最后一题为：要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“爬墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课，而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到：这样下去不行，必须对课堂教学内容进行调整。根据学生的实际情况，为了调动他们的学习积极性，我投其所好：采用竞赛的方式，让男女同学各选一名代表，上黑板展示自己的画。学生们的情绪都被调动了起来，注意力一下子都集中在了这个焦点上，表现得都相当认真、慎重，选出的同学画得也非常细致。然后我让学生根据课文内容，仔细观察互相比较，发现问题、提出疑问、找出图文不符的地方。男女生之间为了找出对方的缺点都十分认真地边看书边观察起来。不一会，就纷纷举起了手：从爬山虎的颜色、叶片、茎、脚生长的位置、脚的样子，甚至连爬山虎的生长经历中的变化也都提了出来，课堂气氛一下子达到了高潮。我也被同学们的这种学习和钻研知识的热情所感染。在我脑海中原来设计的一大堆板书一下子被一幅精美的图案所代替了：对，应当进一步扩大战果，让每一个学生都动手画一幅爬墙图，要求是看谁画得准、画得像
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《火烧云》第二课时教学设计1
教学目标：
1.通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。
2.学习作者观察和积累材料的方法。
3.有感情的朗读课文，熟读成诵。
教学重点：
1.评点中了解火烧云的特点。
2.了解作者观察事物和积累材料的方法。
教具准备：多媒体课件
一、整体入手，捕捉重点。
1.回顾导入：通过上节课的学习，我们已经了解到那绚丽的霞光把地面照射成了一个多彩奇妙的世界，而天空的火烧云又有什么地方让你觉得神奇、美丽呢？（结合学生的回答，板书：颜色、形状）
2.指名学生读书，师生评点
评：读的流利、正确，洋溢着喜悦之情。
语言活泼，充满了对火烧云的喜爱。
3.过渡
二、师生互动，精读精评。
1.自由朗读第二段，想想火烧云的颜色和形状各有什么特点？你是怎么体会出来的？
2.讨论，交流：
初级审计师审核材料
初级职称报名审核分为网上审核和现场审核，网上审核由考生在规定的时间内到指定网站审核即可；因各地报名政策不同，现场审核的地区是否需要本人亲自到现场进行审核，以当地权威部门公布的通知为准。
具体地点可以询问当地财政局。
一般来说，初级会计职称考试现场审核需要考生提供以下材料：
(1)网上报名信息表(报名网站打印)
(2)居民身份证原件及复印件
(3)学历(或学位)证书原件及复印件
对于一些在初级会计师考试报名条件中有特殊要求的地区，考生还应携带近期免冠证件照等其他材料审核。大家一定要在指定时间去现场审核，以免影响初级会计职称考试报名。各地区初级会计报名要求不一，详细资格审核信息请考生以报考地区初级会计报名公告为准。
初级经济师报名网站
专科毕业三年或本科毕业一年可以评初级职称，后取得学历的，考中级的话先考初级，再考中级。只要符合条件，可以直接报考中级经济师，申报经济专业技术中级资格考试，应具备下列条件之一：1、取得大专学历，从事专业工作满六年。2、取得本科学历，从事专业工作满四年。3、取得第二学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满二年。4、取得硕士学位，从事专业工作满一年。5、取得博士学位。
专科毕业三年或本科毕业一年可以评初级职称，后取得学历的，考中级的话先考初级，再考中级
我也是会计专业，今年也报考了经济师考试，说实在的这些科目里面没有一个能说明在会计行业里面的职称成就科目，或者说是没有与咋们专业对口的，但是从范围上来说我们应该报考财税，因为没有专
统计师经济师审计师
您好，经济师要求掌握宏观经济方面的知识，用于分析国家经济大局及发展方向；会计师要求掌握企业财务管理的知识，属于微观经济，用于企业财务管理、决策。
经济师和会计师都是属于中级职称，但会计师考试比经济师要难得多，能通过会计师，再去考经济师也是比较容易的（有考生只需一个月左右的学习时间就可以通过）。
这主要看你在那类的单位上班了，在审计部门当然是审计师了，如果是其他的部门，我觉得是经济师，至于统计师，知名度不是很高，当然它们是一个级别的。要说实用，我倒建议你考会计师，那是最实用的，不但在工资待遇上和别的职称有同等效力，而且是它更实用，你可以兼职去别的企业当会计时，优先考虑的会是你。（前提是先考个会计证）。其他的经济师、统计师我觉得虚名的成分较大，现实生活中用途不大。参考一下吧！
2017年赣州经济师考试报名时间为8.8-8.22
根据《2017年度江西省经济专业技术资格考试网上报名专题》可知，2017年赣州经济师考试报名时间：8月8日-8月22日，现场资格审查并缴费时间为8月14日-23日。具体内容如下：
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初中三年级语文上册第一课
一、七年级上册语文第一课课文原文《春》（作者：朱自清）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴
小学二年级英语书上册第五单元
要课文吗october 十月 pick apples 摘许多苹果 spring 春天 summer 夏天
autumn 秋天 winter 冬天
relative
family tree
granddaughter
grandson
only
menber
classmate
shop
go shopping
else
badminton
cycle
go cycling
初中二年级英语电子课本谁有
人教初中英语电子课本(八年级上册)Unit1Howoftendoyouexercise?Unit2What\\\'sthematter?Unit3Whatareyoudoingforvacation?Unit4Howdoyougettoschool?Unit5Canyoucometomyparty?Unit6I\\\'mmoreoutgoingthanmysister.Reviewofunits1-6Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?Unit8Howwasyourschooltrip?Unit9Whenwasheborn?Unit10I\\\'mgoingtobeabasketballplayer.Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?Unit12What\\\'sthebestradiostatio
人教版小学二年级下册语文试卷
一、读拼音写汉字，我最拿手。（20分）biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfúchōngshàiwēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihàizhòngzhí二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）食（）体（）观（）值（）良（）休（）现（）直（）三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）仔细—（）—（）—（）—（）欢庆—（）—（）—（）—（）四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）（）（）分包（）（）五、我会做。（共8分）1、我会对对子。（4分）好—（）冷—（）生—（）贫—（）2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（）里。（4分）高兴连忙生气马上开心反义词：（）—（）近义词：（）—（）六、我会填。（共17分）1、我积累了许多四字词语：（8分）各（）各（）自（）自（）无
2019年山西审计师考试报名通知
2019年山西审计师考试报名时间为5月30日9:00-6月12日24:00，请太原市、大同市、阳泉市、长治市、晋城市、朔州市、晋中市、运城市、忻州市、临汾市、吕梁市考生登录中国审计数字在线网“审计考试专区”（http://www.icnao.cn/auditexam）进入报名系统报名。网上缴费时间为5月30日至6月12日，初、中级审计专业技术资格考试费用为62元/科（两科共124元）。
网上资格审核：5月30日至6月11日下载打印准考证：10月8日-10月13日
山西省2019年度审计专业技术资格考试公告根据《山西省人事考试中心关于做好山西省2019年度审计专业技术资格考试考务工作的通知》（晋人考函〔2019〕10号）安排，现将有关事项公告如下：
一、 考试时间201
新学期开学老师讲话
又一个充满激情与挑战的学期即将开始了，我们老师有什么话要说呢?下面是小编搜集整理的新学期开学老师讲话，欢迎阅读。
范文一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
当春天明媚的阳光照耀在我们的校园时,又一个充满激情与挑战的时刻即将开始了!我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，迎来了一个新的学期!俗话说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。
作为策勒县二小的老师,我们愿倾我所有,在教育教学上全力以赴。在新的学期里，我们一定不辜负各级领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力做到教书育人、为人师表，并虚心向其他老师学习，向学生学习，不断改进教学方法，提高教学质量，关注每一个细节，关心每一个学生;在学生成长的道路上无私地播撒阳光雨露，新学期，以新的姿态、新的干劲，力争在新的学期里取得更大的成绩。
作为策勒县二小的学生，这里记录下了你们成长的历程
给律师的感谢信范文推荐
滴水之恩，涌泉相报，对于律师的帮助，我们可以写信感谢。下面就让第一范文网小编带大家看看一系列给律师的感谢信范文。望大家采纳。给律师的感谢信范文篇一
尊敬的枣阳市律师家人雷女士;全国网友和媒体朋友们：
您们好!大家辛苦了!
董龙斌在年5月26日早上因去工地上班的路上遭遇车祸不幸遇难，董甜甜的母亲是双目失明，生活中不能自理，还需要有人照顾，董甜甜孩子才九岁，很小的孩子很聪明可爱，特别懂事，这么幼小的孩子却承担照顾母亲的责任，还要扛起这个家庭的重担，当雷女士知道董甜甜家庭情况之后，特伸出关爱之力，在今后会每年捐助人民币：500元(大写：伍佰圆整)给董甜甜上学费用，一直到董甜甜上大学毕业，在此董甜甜代表家人首先感谢雷女士的捐助!此时心中无法表达对雷女士像父母亲一样的关爱，只有无限的感激!董甜甜要好好学习，不负期望等我长大成人之后报答对雷女士的恩情!
我们作为不幸遇难董龙斌的家属，代表尚小懂事的孩子董甜甜和已经永远无法再对大家说一句感谢话的董龙斌，向所有为无辜的受害人董龙斌赢得生命尊严而声声呼吁的广大网友
管理人员失职检讨书范文
管理人员失职检讨书一
尊敬的公司领导：
您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!本人在工作过程中出现重大过错，因为自己对工作的不负责任工作态度不端正。我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。通过这件事，我深刻感到事情的严重性，也是长期以来对自己放松了要求，经过几天的反思，我对自己这些时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近些时间，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，
学生主题教育活动总结
通过主题教育活动可以使学习目标更加准确。下面我们来看看学生主题教育活动总结，仅供大家参考！学生主题教育活动总结1
一、成立小组成员、落实任务
本月初，学校特别成立了宪法宣传日教育活动领导小组，校长为组长，分管德育的校长为副组长，德育主任及各班主任为组员。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥学校红领巾广播站，国旗下讲话，少先队活动课、宣传栏等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动
围绕宪法宣传教育活动，学校举行了以下活动：
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激昂的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。(12月1日)
2、各班利用每周二下午的少先队活动课开展一次关于宪法知识的学习活动。(12月2
跟老师顶撞检讨书
导语：对于顶撞老师的言行，或许是孩子们年少任性吧，但是才认识到自己的错误哦，关于跟老师顶撞检讨书，下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。跟老师顶撞检讨书1
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为今后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动
荷叶圆圆教学设计
荷叶圆圆教学设计
一、通读全文，充分感知
1．自由朗读课文，读准生字新词的读音，再同桌互听，相互正音。
2．交流读后的一些初步感受，把喜欢的段落读给大家听。
3．再读读课文，看看插图，在文中画画：荷叶是什么样的?都有谁喜欢它?
[充分感知是进一步学习课文的基础，切忌走过场，应给足时间让学生去自主阅读，调动起学生读书的积极性。]
二、直扑重点，入情入境
1．学生戴上自己喜欢的小水珠、小蜡蜒、小青蛙、小鱼儿的头饰，配上动作在小组里说一说“荷叶是我的??。”能干的小朋友还可以说说为什么?在小组学习的基础上，引导学生展开想像，说说你好像看到了什么?
2．教师朗读课文第2—4自然段，学生圈出教师遗漏的字“躺、立、蹲”，比较领悟用词的准确。一边体会一边品读。学生可以配上动作，读出情感。
3．利用课件演示小鱼儿一段，突破难关——“捧起一朵朵很美很
